济南大学班主任工作条例

日期：2017-02-28 来源：原创 作者：学生工作部（处）

　　班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，是协助辅导员开展学生工作、进行学生班级管理的得力助手。为加强对班主任工作的科学管理，充分发挥班主任在学生教育管理和服务中的作用，使班主任工作制度化、规范化、科学化，根据《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号），特制定本条例。

　　一、班主任的工作职责

　　1.落实立德树人根本任务，了解和掌握本班级学生的思想状况，结合实际有针对性地开展日常思想政治教育和管理工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强思想品德修养，自觉践行社会主义核心价值观，不断提高综合素质。

　　2.有针对性地对学生进行学习目的、学习态度和专业思想方面的教育与指导，调动学生学习的积极性和主动性，引导学生适应并掌握大学的学习规律和方法，端正学习态度，自觉养成勤奋、严谨、扎实的学习习惯，刻苦学习，奋发成才；帮助学生向任课教师和相关部门反映学生的要求和意见，沟通教与学的信息，提高学生的学习质量和效率。

　　3．积极组织学生开展第二课堂活动，加强学生综合素质和动手实践能力的培养，鼓励并指导学生积极参加勤工助学、科技服务等社会实践和科技创新活动。
　　
　　4．教育学生自觉遵守学校的各项规章制度，协助做好违纪学生的调查、处理和教育工作；参与对学生学籍、考试管理过程中有关问题的研究处理。

　　5．做好学生的奖学金、优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀毕业生等评优评奖的推选和综合测评工作；落实好对家庭经济困难学生资助的有关政策，帮助家庭经济困难学生完成学业。

　　6．关心学生的生活和健康，帮助学生反映和解决学习与生活上的困难；教育学生爱护宿舍和环境卫生，鼓励学生积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。

　　7．做好班级学生干部的选拔、培养和考核；指导班团干部开展工作，协助党团组织做好班级学生党员、团员发展、教育和管理工作。抓好班级集体建设，创建优良班风学风；定期召开班会，工作有部署、有检查、有落实。

　　8. 如遇班级学生突发事件，要第一时间赶赴现场，协助相关部门进行先期处理，第一时间向分管学生工作的副书记汇报情况，并立即搜集整理涉事学生的所有资料。

　　9.完成校、院领导及其他相关部门布置的其它任务。
　　
　　二、班主任的工作要求

　　班主任任职期间应认真履行班主任职责，坚持“以学生为本，为学生服务”的工作理念，对学生要有高度负责的态度，认真扎实地做好班主任工作。

　　1.加强师德修养，为人师表，爱岗敬业；

　　2.注重人文关怀，关心学生、爱护学生、尊重学生；

　　3.坚持公开公平公正，对待学生一视同仁；

　　4.加强学业指导，引导学生树立正确的学习观和职业观；

　　5.参与班级活动，建立和谐融洽的师生关系；

　　6.拓展工作途径，善于利用各种媒体与学生沟通交流；

　　7.深入了解学生，每周到学生宿舍和课堂不少于1次；

　　8.加强班级建设，每月至少召开1次班会或班委会；

　　9.落实谈心制度，每学期与班级每名学生至少谈心1次；

　　10.重视家校联动，每学年与每位学生家长至少联系1次；

　　11.增进横向交流，经常与辅导员、任课教师沟通了解学生情况；

　　12.树立程序意识，按照规定流程开展各项工作并做好日常工作记录；

　　13.保持通讯畅通，及时上报、积极应对并妥善处理学生突发事件；

　　14.提升职业素养，积极参加学校组织的各类培训交流活动；

　　15.建立月报制度，每月向分管学生工作的院领导汇报一次工作。

　　三、班主任的配备与选聘

　　（一）班主任的选聘条件

　　1．坚决贯彻党的教育方针，具有坚定正确的政治方向；

　　2.热爱大学生思想政治教育工作，自愿从事班主任工作，有较强的责任感、事业心和奉献精神，关心爱护学生；

　　3.具有开展学生教育管理所需的沟通、协调、组织管理、口头表达等能力；

　　4.身心健康，品行端正，遵纪守法，以身作则，为人师表。

　　（二）班主任的配备

　　1.每个班级设一名兼职班主任。班主任在学院学生工作领导小组的具体领导下开展工作。校学生工作部（处）作为学生工作的主管部门，负责协调、指导全校的班主任工作。

　　2.班主任由各学院学生工作领导小组具体负责选拔配备，报学生工作部（处）备案。

　　3.班主任应从思想素质好、业务水平高、奉献精神强、具备相关学科专业背景和较强的组织管理能力的教师，特别是中青年教师中选聘。

　　4.班主任任期一般不少于两年，特殊情况经学院学生工作领导小组同意方可调换，并报学生工作处备案。

　　5.因各种原因不再适合做班主任工作的予以解聘。班主任的配备与选聘由学院直接负责并组织实施。班主任配备与选聘后，报学生工作部（处）备案。

　　四、班主任的管理与考核

　　（一）班主任的管理
　　
　　1.班主任由学院直接领导和管理。学院负责本学院班主任队伍建设规划的制定与实施，负责班主任的配备与选聘、管理与考核，负责班主任的培训等工作。

　　2.学院学生工作办公室负责本院班主任管理工作；年级辅导员指导、协调所属班级班主任开展工作。
 
　　（二）班主任的考核与奖励

　　1.学院建立班主任工作档案。对班主任工作进行记录，包括所在班级学生成绩不及格率、留级率、违纪率、退学率以及班风、学风等其它情况，作为班主任工作考核的依据之一。

　　2.学校制定班主任工作考核细则，学院根据班主任工作考核细则对班主任进行年度工作考核。

　　3.班主任补贴按每生每年20元计算,每学期发放一次。班主任因公出差或其他原因离开班主任岗位超过半个月者,不享受当月班主任补贴,由相应代理班主任享受补贴。对不称职的班主任减发或免发补贴。

　　4.班主任工作考评每学年一次，由学校制定班主任工作考核细则。考评采取学生评议(50分)、所在学院评议(30分)、本人自评(20分)的形式进行。班主任学年考评结果与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。考核具体内容见附表。

　　5.学校设立班主任考核奖励基金，每年12月份学院对班主任进行总结、考核，按班主任人数的15%评选优秀班主任。学校对优秀班主任颁发“优秀班主任”荣誉证书，并给予适当的物质奖励。

　　五、本条例由学生工作部（处）负责解释。