为贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议精神，进一步将正确的民族政策落到少数民族学生教育管理实践中，推动工作室内涵发展，创新少数民族学生工作载体，提升我校少数民族学生教育管理服务质量和少数民族学生辅导员队伍专业化，职业化水平。5月9日，少数民族学生辅导——迪妮尕尔工作室在行政楼809会议室召开工作研讨交流会，全体工作室成员参加会议。会议由迪妮尕尔·艾尔夏提老师主持。

会议伊始，迪妮尕尔老师将围绕“高校民族学生教育管理工作与宗教问题”研讨少数民族学生教育管理工作实践中所遇问题、难点及挑战。提到做少数民族学生的工作，相信和了解民族学生是前提、加强思想政治教育，促进民族学生学业和人生发展是重点、规范管理制度和加强队伍建设是关键、合理批评惩戒错误言行和依法依规加强管理是手段。

李春海老师表示工作室成员及民族工作者要把党的政治领导、思想领导、组织领导贯穿到少数民族学生教育管理全过程。避免出现“不愿管、不敢管、不会管”的局面，培养“相信党、跟党走”的合格建设者和可靠接班人。研讨中，老师们分别围绕日常教育管理工作谈了自己的体会和认识。提出要极力提高少数民族学生学习积极性，更要做到通过严格统一的管理从而彰显厚爱。持续用建立一人一档、一人一谈心、一人一家访、一人一活动、一人一帮扶的“五个一”工程，重点培养，靶向教育，进一步促进少数民族学生健康成长成才。

会议最后，老师们倡言道未来在少数民族学生教育管理工作中既做有效的规划者、管理者、倾听者和表达者又要成为有效的规划者、行业领军者、魅力示范者和幸福经营者。积极培育少数民族学生中华民族共同体意识。坚定“四个自信”、增强“四个意识”、积极培养少数民族学生中华民族共同体意识。