各学院：

为深入学习贯彻党的二十大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国教育大会、全国全省高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》《中华人民共和国家庭教育促进法》等文件要求，紧紧围绕立德树人根本任务，始终坚持“以学生为本，关注两个比例、实现两个更多”学生工作理念，促进学生健康成长和全面发展，学校决定在2023年寒假继续深入开展以“送温暖建平台，促就业助成才”为主题的辅导员家访活动。

一、活动目的

引领广大师生按照党的二十大精神要求，遵循教育规律和学生身心发展规律，在确保严格落实疫情防控要求的前提下，认真总结以往家访活动经验，进一步深化家访活动的内容和形式、参与面和覆盖面，力求通过持续、深入的家访活动，形成“家校共育”合力，达到关心关爱学生、教育激励学生、服务成就学生，提高辅导员素质、促进学生工作发展，加强师德师风建设、压实干部工作作风的目的，逐步构建起更加完善的政府、学校、社会和家庭教育相结合“四位一体”大学生思想政治教育新模式，切实增强思想政治工作的针对性和实效性。

二、活动内容

1.整理汇总近年来实地走访学生数据库，深入挖掘典型家访案例，全面了解学生成长发展情况，可邀请曾走访过的学生参与2023年家访活动。

2.回访曾经走访过的学生、就业创业基地和地方政府部门，了解学生成长发展情况，征求就业创业基地、地方政府部门对学校家访工作和大学生思想政治教育工作的意见和建议。

3.走访重点关注的学生家庭，做到精准识别、精准助力。宣传党和国家、学校的政策，调研了解学生家庭及其成长环境，把握学生成长特点和规律，推动形成学校、家庭和社会教育协同育人机制。对2021级、2022级的学生，家访时建议提前了解其职业生涯成熟度测评报告，帮助学生探索发展目标和成长路径，激发学生成长发展的内动力，精准助力学生全面健康成长。

4.联系地方政府，共同建立长效关注机制。结合实际，采取多种方式联系县区地方政府或与重点关注学生备案相关部门，与政府联手对重点关注学生及其家庭进行联系，努力扩大关注的覆盖面。

5.走访就业创业基地，拓展实践和就业实习岗位。积极走访长期与学校保持密切联系、合作与发展潜力较大的就业创业基地，为毕业生拓展就业渠道，提高就业质量；通过与当地政府搭桥或校友牵线等方式，特别是加强与校友企业的合作拓展，重点做好2023届重点关注毕业生的就业帮扶，努力为学生提供更多的实践和就业机会。

6.继续举办“家教好故事”征集宣传活动，采取多种形式深入挖掘在家教、家风方面的优秀人物和事迹，并通过公众号、校园网、家校沟通平台等加大宣传力度，突出家校联动的育人合力。

三、集中走访活动时间及地点

集中走访时间：2023年12月26-31日

集中走访地点：全部采取线上方式进行。

四、活动安排

第一阶段：调研与方案制定（12月20日前）

1.学工部（处）和学院总结以往家访经验，开展调查研究。

2.学校起草制定家访活动方案。

第二阶段：部署与实施（12月21日-31日）

1.学校部署家访活动，确定参与家访的校领导、机关干部、党外知识分子和思政课教师及其对口学院。

2.学院确定集中家访学生名单，根据实际拟定联系地方政府及其部门、就业创业基地和要回访的学生、就业基地和政府部门，于12月25日前将附件2、3、4电子版报送学工部（处）。

3.学院根据学校家访活动方案制定学院家访活动工作安排并报送学工部（处）。

4.学校和学院分别按照计划和工作安排开展家访活动。

5.学院及时报送活动信息、图片和家教好故事，做好家访活动的宣传工作。参加家访的辅导员要撰写日记或案例。

6.学校编辑家访活动简报对活动开展情况及涌现出的典型进行宣传和报道。

第三阶段：总结和巩固（3月初）

1.学院对家访活动进行全面总结，及时推荐不少于1篇的优秀日记或者案例，并向学工部（处）报送工作总结。

2.学院深入挖掘近年来家访活动典型案例，每个学院报送1-2篇家访案例（不要和往年报送的案例重复），需图文并茂，每篇字数在2000字左右。选送的案例要来源于家访过的学生，真实反映学生在走访前、走访后以及毕业后的发展，充分体现家访工作或大学生思想政治教育工作对学生成长成才的助航作用。案例报送着重关注和挖掘近年来通过家访活动解决就业问题的案例和情况，信息一般涵盖走访学生的现在基本情况、大学成长经历、被走访对成长的启示和发展的帮助、对家访活动的寄语等。

五、活动要求

1.学工部（处）负责学校家访活动的部署与协调，纪委负责机关干部的对口学院安排，统战部负责党外知识分子教师的具体安排，马克思主义学院负责思政课教师的具体安排。

2.学院党委要高度重视家访活动，成立专门的工作小组，认真总结以往家访活动成功经验，在做精、做实、做细、做深上下功夫，根据实际科学合理地研究设计活动计划、确定家访对象和走访的政府及就业基地；要注重典型事迹事例的挖掘和宣传，做好成功经验的总结和材料报送。

3.辅导员要积极开展家访活动，认真撰写日记或者案例，相关材料要实事求是，突出活动心得和所受到的启迪、教育。

4.学校鼓励和支持班主任、学业导师和任课教师深入学生中间，关心关爱每一个重点关注学生。

附件另行发送。

党委学生工作部（处）

2022年12月20日